| B050231B05 |
Suport conductual positiu a Secundària. Grup impulsor |
| 2016-2017 |
Taller a centre. Educació Infantil-Primària |
| |
|
| |
24/10/2016 - 1/6/2017 (15 hores) de 16:00h a 18:00h |
| |
INS Francesc Ribalta |
| |
c. Francesc Ribalta, s/n (Solsona) |
| |
|
| Format |
Presencial |
| Organització |
Servei Educatiu Solsonès
|
| | |
| |
|
| | |
| Inscripció |
12/09/2016 - 28/09/2016 |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
Aplicació del Suport conductual positiu a secundària des d'un enfoc de prevenció de les conductes problemàtiques de l'alumnat
|
| | |
| Objectius |
Aprendre a avaluar i abordar els problemes de conducta
|
| | |
| Continguts |
1.- La naturalesa i les causes de la conducta problemàtica (CP)
2.- El Suport Conductual Positiu (SCP)
3.- Sistemes i procediment d’avaluació funcional
4.- El SCP a nivell de centre
5.- Estratègies d’intervenció per persones en risc
6.- Estratègies d’intervenció dirigides a usuaris concrets
|
| | |
| Formador/a |
Alba Cortina i Núria Gonzàlez
|
| | |
| Avaluació |
• Nivell 1: Satisfacció i percepció subjectiva de l’aprofitament. (Contestant el Qüestionari de valoració)
• Nivell 2: Aprofitament i aprenentatge. . Es realitzarà un treball final del curs en finalitzar l’assessorament.
. Anàlisi de casos pràctics.
• Nivell 3: Transferència immediata.(Entrevista amb equip directiu )
|
| | |
| Requisits de certificació |
1r.- Assistir al 80% de les sessions.
2.- Grau d'assoliment de les accions planificades després de l'avaluació del clima conductual.
3r.- Es recomana omplir el qüestionari de valoració.
|
| | |
| Persones destinatàries |
Equip directiu i coordinadors de nivell
|
| | |
| E-mail |
se-solsones@xtec.cat
|
| | |
| |
|
| Calendari |
| Sessió 1 |
dilluns |
24/10/2016 |
1600 |
1800 |
| Sessió 2 |
dimecres |
23/11/2016 |
1600 |
1800 |
| Sessió 3 |
dijous |
19/01/2017 |
1600 |
1800 |
| Sessió 4 |
dilluns |
13/02/2017 |
1600 |
1800 |
| Sessió 5 |
dijous |
01/06/2017 |
1600 |
1800 |
|
| | |
